Nueva Actualización
Hi, we have added some new things to our blog...
Like a music reproducter and a game -> the snake
if you don`t mind you could comment and tell us what you want us to put in the blog..
Thanks for reading,
Manu L.
Hola, hemos añadido nuevas cosas a nuestro blog...
Como un reproductor de musica o un juego -> la serpiente.
si no os importa comentar y decirnos lo que querais que pongamos en el blog...
Gracias por leer,
Manu L.
Vocabulario
|
Vocabulary Unit 3
- smell = olfato
- taste = gusto
- sight = vista
- hearing = oido
- touch = tacto
Vocabulary Unit 4
- meet somebody = conocer a alguien
- fancy somebody = gustarle a alguien
- ask somebody out = pedir salir a alguien
- go out with somebody = salir con alguien
- fall in love = enamorarse
- have an argument = tener una discusión
- splita up = separarse
- make up = reconciliarse
- get engaged = comprometerse
- get married = casarse
- get divorced = divorciarse
Un saludo... Manu Mesa
- smell = olfato
- taste = gusto
- sight = vista
- hearing = oido
- touch = tacto
Vocabulary Unit 4
- meet somebody = conocer a alguien
- fancy somebody = gustarle a alguien
- ask somebody out = pedir salir a alguien
- go out with somebody = salir con alguien
- fall in love = enamorarse
- have an argument = tener una discusión
- splita up = separarse
- make up = reconciliarse
- get engaged = comprometerse
- get married = casarse
- get divorced = divorciarse
Un saludo... Manu Mesa
Vocabulario
|
Vocabulary Unit 1
- bracelet = pulsera
- dyed hai = pelo teñido
- earring = pendiente
- glasses = gafas
- make up = maquillaje
- necklace = collar
- piercings = pircing
- ring = anillo
- sunglasses = gafas de sol
- tatto = tatuaje
Vocabulary Unit 2
-bridge = puente
-factory = fábrica
-block of flats = edificio
-motorway = autopista
-car park = parking
-railway = rail del tren
-traffic light = semáforo
-street lamp = farola
-advertisement = publicidad
-recycling bin = papelera de reciclaje
-post box = buzón
-pavement = acera
Un saludo... Manu Mesa
- bracelet = pulsera
- dyed hai = pelo teñido
- earring = pendiente
- glasses = gafas
- make up = maquillaje
- necklace = collar
- piercings = pircing
- ring = anillo
- sunglasses = gafas de sol
- tatto = tatuaje
Vocabulary Unit 2
-bridge = puente
-factory = fábrica
-block of flats = edificio
-motorway = autopista
-car park = parking
-railway = rail del tren
-traffic light = semáforo
-street lamp = farola
-advertisement = publicidad
-recycling bin = papelera de reciclaje
-post box = buzón
-pavement = acera
Un saludo... Manu Mesa
Actualizaciones
|
We are going to have some improvements on our blog.
Like adding a translator or other programs of help .
Greetings, Manolo
Vamos a añadir mejoras a nuestro blog.
Como puede ser un traductor o programas para que os faciliten el idioma.
Saludos, Manolo
Like adding a translator or other programs of help .
Greetings, Manolo
Vamos a añadir mejoras a nuestro blog.
Como puede ser un traductor o programas para que os faciliten el idioma.
Saludos, Manolo
Dictations
|
Dictation introduction
Mandy is my best friend. We met at primary school.
We´ve got similar interests. We both like fashion and
films and we are both learning the guitar. Why I like her?
Because she is very friendly and generous. And she often
and she often helps me with my homework.
Dictation unit 1
My sister is a very interesting person. She´s got dyed hair
and a piercing in her nose. And she wears lots of bracelets
and rings. She likes going to concerts. She´s studying to be
a doctor. I think she´s really cool.
Dictation unit 2
Last week, we went to London to see my cousin Paul. My
family used to live in London but we moved lasta year. We
were walking down while the street we saw an accident. A
car didn´t stop when the traffic lights were red.
Dictation unit 3
Tom has been to France but he´s never been to the USA.
He is also visited Spain. He stayed with his friend Maria
in Cordoba. He´s just got an e-mail from her. She´s going
to visit him in England next month. She´s already bought her
plane ticket and she is very exited.
Dictation unit 4
I´ve known my boyfriend since 2002. When we were fourteen
I like he the first moment I saw him, but he didn´t ask me out
inmediately. We´ve been toguther for about a year. Two weeks
ago, we had a big argument, but we made up now.
Saludos, Antonio Gómez Rojas 4ºB.
Mandy is my best friend. We met at primary school.
We´ve got similar interests. We both like fashion and
films and we are both learning the guitar. Why I like her?
Because she is very friendly and generous. And she often
and she often helps me with my homework.
Dictation unit 1
My sister is a very interesting person. She´s got dyed hair
and a piercing in her nose. And she wears lots of bracelets
and rings. She likes going to concerts. She´s studying to be
a doctor. I think she´s really cool.
Dictation unit 2
Last week, we went to London to see my cousin Paul. My
family used to live in London but we moved lasta year. We
were walking down while the street we saw an accident. A
car didn´t stop when the traffic lights were red.
Dictation unit 3
Tom has been to France but he´s never been to the USA.
He is also visited Spain. He stayed with his friend Maria
in Cordoba. He´s just got an e-mail from her. She´s going
to visit him in England next month. She´s already bought her
plane ticket and she is very exited.
Dictation unit 4
I´ve known my boyfriend since 2002. When we were fourteen
I like he the first moment I saw him, but he didn´t ask me out
inmediately. We´ve been toguther for about a year. Two weeks
ago, we had a big argument, but we made up now.
Saludos, Antonio Gómez Rojas 4ºB.
Ejercicios workbook
|
Past Simple with ago.
Page 26. Unit 4. nº4.
-Write five sentences about things you did in the past. Use the past simple with ago.
I went on holiday three months ago.
I went to the cinema four days ago.
I listened to the music one day ago.
I phoned a friend two days ago.
I read a magazine two days ago.
I got up five hours ago.
Saludos, Antonio Gómez Rojas.
Page 26. Unit 4. nº4.
-Write five sentences about things you did in the past. Use the past simple with ago.
I went on holiday three months ago.
I went to the cinema four days ago.
I listened to the music one day ago.
I phoned a friend two days ago.
I read a magazine two days ago.
I got up five hours ago.
Saludos, Antonio Gómez Rojas.
Past Simple
|
Past Simple
El pasado simple.
Esta conjugación verbal, es muy parecida al presente simple,
hecho por Manolo,pues lo que sólo varía es el verbo, que irá
en pasado. Lo explicaremos más amplio:
-¿Para qué se utiliza el pasado simple?-
Éste se utiliza para expresar cualquier accion realizada y
acabada en el pasao ( I did my homework yesterday ).
-¿ Cómo se forma?-
Forma afirmativa:
Sujeto+ Verbo en pasado+ Adverbio...( si es necesario )
Manu hizo los deberes aller
Manu ate an apple yesterday
Forma negativa:
Para negar la oración es necesario el auxiliar did ( do ), pero
eso sí, en pasado.
Sujeto+ auxiliar en pasado negativo ( didn´t ) + Verbo ( presente ) + ...
Manu no comio nada
Manu didn´t eat anything
Forma interrogativa:
Auxiliar ( pasado )+ Sujeto+ Verbo ( presente )+ ...?
¿Comiste tú manzanas?
Did you eat apples?
Respuestas cortas:
Afirmativa: Yes I did; you did; he she it did; we you they did.
Negativa: No I didn´t; you didn´t; he she it didn´t; we you they didn´t.
El pasado simple.
Esta conjugación verbal, es muy parecida al presente simple,
hecho por Manolo,pues lo que sólo varía es el verbo, que irá
en pasado. Lo explicaremos más amplio:
-¿Para qué se utiliza el pasado simple?-
Éste se utiliza para expresar cualquier accion realizada y
acabada en el pasao ( I did my homework yesterday ).
-¿ Cómo se forma?-
Forma afirmativa:
Sujeto+ Verbo en pasado+ Adverbio...( si es necesario )
Manu hizo los deberes aller
Manu ate an apple yesterday
Forma negativa:
Para negar la oración es necesario el auxiliar did ( do ), pero
eso sí, en pasado.
Sujeto+ auxiliar en pasado negativo ( didn´t ) + Verbo ( presente ) + ...
Manu no comio nada
Manu didn´t eat anything
Forma interrogativa:
Auxiliar ( pasado )+ Sujeto+ Verbo ( presente )+ ...?
¿Comiste tú manzanas?
Did you eat apples?
Respuestas cortas:
Afirmativa: Yes I did; you did; he she it did; we you they did.
Negativa: No I didn´t; you didn´t; he she it didn´t; we you they didn´t.
Un saludo... Manu Mesa
Present Continuous
|
El presente continuo.
Si bien, según la entrada de Manolo a cerca del Presente simple (Present simple), este es básico, el presente continuo no va a ser menos.
-¿Para qué se usa el presente continuo?
Si el presente simple se utiliza para expresar cosas que ocurren normalmente (I do my homework every day), el presente continuo se utiliza para expresar cosas que están ocurriendo en ese momento (I am doing my homework).
-¿Cómo se forma?
Forma afirmativa:
Sujeto + Presente simple de To be + forma en *-ing del verbo principal
Antonio está jugando
Anthony is playing
> Contracciones: I am - I´m | he, she, it is - he, she, it´s | you, we, they are - you, we, they´re
> *-ing = en español forma del gerundio, -ando o -endo.
Forma negativa:
Sujeto + Presente simple de To be + not + forma en *-ing del verbo principal
Anthony is not playing
> Contracciones: isn´t y aren´t (he isn´t playing)
Forma interrogativa:
Presente simple de To be + sujeto + forma en -ing del verbo principal + ?
Estás ( tu ) jugando ?
Are you playing ?
Respuestas cortas:
> Afirmativas: Yes, I am (I`m) | Yes, he, she, it is (it´s) | Yes, you, we, they are (they´are)
> Negativas: " , I am not | " is not (isn´t) | " are not (aren´t)
Espero que os haya servido de ayuda, si necesitais más pedidla.
Saludos, Antonio Gómez Rojas.
Si bien, según la entrada de Manolo a cerca del Presente simple (Present simple), este es básico, el presente continuo no va a ser menos.
-¿Para qué se usa el presente continuo?
Si el presente simple se utiliza para expresar cosas que ocurren normalmente (I do my homework every day), el presente continuo se utiliza para expresar cosas que están ocurriendo en ese momento (I am doing my homework).
-¿Cómo se forma?
Forma afirmativa:
Sujeto + Presente simple de To be + forma en *-ing del verbo principal
Antonio está jugando
Anthony is playing
> Contracciones: I am - I´m | he, she, it is - he, she, it´s | you, we, they are - you, we, they´re
> *-ing = en español forma del gerundio, -ando o -endo.
Forma negativa:
Sujeto + Presente simple de To be + not + forma en *-ing del verbo principal
Anthony is not playing
> Contracciones: isn´t y aren´t (he isn´t playing)
Forma interrogativa:
Presente simple de To be + sujeto + forma en -ing del verbo principal + ?
Estás ( tu ) jugando ?
Are you playing ?
Respuestas cortas:
> Afirmativas: Yes, I am (I`m) | Yes, he, she, it is (it´s) | Yes, you, we, they are (they´are)
> Negativas: " , I am not | " is not (isn´t) | " are not (aren´t)
Espero que os haya servido de ayuda, si necesitais más pedidla.
Saludos, Antonio Gómez Rojas.
Traducción: "Clases de Inglés"
|
[...]También el workbook. Os explicaremos las lecciones y los deberes, si necesitas ayuda,¡ pregunta!
También os daremos las respuestas de los deberes, pero solo a veces, con la única intención de ayudar...
Gracias, cuidense...
Antonio
Gracias, cuidense...
Antonio
Presente Simple
|
Present Simple
El presente simple se conjuga de est modo:
I/You/We/They Play(El verbo sin s)
He/She/It Plays(Se le añade s)
La forma afirmativa es el sujeto( subject) + el verbo(verb)
Ej: I like road bikes. -> Me gustan las bicis de carretera.
I/You/We/They Do not play(se le añada al verbo do not)
He/She/It Does not play(se le añade al verbo does not)
La forma negativa es el sujeto (subject) + don't, doesn't + verbo (verb)
Ej:Dan doesn't worry about exams. -> A Dan no le preocupan los examenes.
Las formas interrogativas son Do/Does + sujeto(subject) + verbo(verb)
El signo de interrogación se le coloca al final de la frase y no tiene al principio...
En las respuestas breves afirmativas, do/does siguen al pronombre sujeto.
Las formas contraidas de Do/does son Don't y doesn't.
Ej: Do you listen to the radio every day? Yes, I do. / No, I don't. -> ¿Escuchas la radio todos los días? Si / No
Si necesitais más ayuda pedirla, y los ejercicios resueltos los iremos poniendo una vez los tengamos hechos nosotros.
Sé que esta ayuda a sido tonta (la del presente simple) pero cualquiera puede cometer un fallo y es mejor empezar por lo básico y acabar por lo cómplicado para llegar a tener mejor base hablando y escribiendo este idioma.
Gracias y cuidense...
Mano
I/You/We/They Play(El verbo sin s)
He/She/It Plays(Se le añade s)
La forma afirmativa es el sujeto( subject) + el verbo(verb)
Ej: I like road bikes. -> Me gustan las bicis de carretera.
I/You/We/They Do not play(se le añada al verbo do not)
He/She/It Does not play(se le añade al verbo does not)
La forma negativa es el sujeto (subject) + don't, doesn't + verbo (verb)
Ej:Dan doesn't worry about exams. -> A Dan no le preocupan los examenes.
Las formas interrogativas son Do/Does + sujeto(subject) + verbo(verb)
El signo de interrogación se le coloca al final de la frase y no tiene al principio...
En las respuestas breves afirmativas, do/does siguen al pronombre sujeto.
Las formas contraidas de Do/does son Don't y doesn't.
Ej: Do you listen to the radio every day? Yes, I do. / No, I don't. -> ¿Escuchas la radio todos los días? Si / No
Si necesitais más ayuda pedirla, y los ejercicios resueltos los iremos poniendo una vez los tengamos hechos nosotros.
Sé que esta ayuda a sido tonta (la del presente simple) pero cualquiera puede cometer un fallo y es mejor empezar por lo básico y acabar por lo cómplicado para llegar a tener mejor base hablando y escribiendo este idioma.
Gracias y cuidense...
Mano
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)